|
| 26.03.'03, Honza Beránek, Školy a vzdělávání |
počet přístupů: 1798 |
|
Hlavním úspěchem školy je bezproblémový přechod žáků na střední školy |
Rozhovor s ředitelem volyňské základní školy - Františkem Jáchimem
Řekl byste nám ve stručnosti něco o historii školy?
Budovy školy pocházejí z počátku 20. století. Hlavní budova byla dokončena roku 1914, později byla zvýšena o jedno patro. Hlavní budova doznala zásadní opravy v 80. letech, vedlejší budova byla rekonstruována upravena v roce 1996. Touto úpravou se v půdním prostoru získal ateliér pro výuky výtvarné výchovy, v celé budově 3 další učebny a prostory pro činnost školní družiny.
Kolik máte učitelů a žáků? Hlásí se k vám absolventi pedagogických fakult?
Ve školním roce 2002/03 má škola 466 žáků ve 20 třídách. V posledních třech letech dochází k úbytku žáků tím, že do 1. ročníku zpravidla nastupuje přibližně o 20 žáků méně než je počet vycházejících. Ve škole působí 28 učitelů a 8 správních pracovníků. Každý rok se hlásí několik absolventů pedagogické fakulty, avšak nemohou být přijati, protože škola má plný počet pracovníků. Rovněž aprobační skladba absolventů škole nevyhovuje.
Jaké zájmové kroužky a volnočasové aktivity nabízí ZŠ svým žákům?
Nabízíme pro dětí od 1. do 9. třídy zájmový útvar Ateliér mladých talentů umožňující rozvoj výtvarných schopností dětí. V první polovině července je pro žáky pořádán letní tábor v Kocelovicích. Během roku dochází k výjezdům do zahraničí (německy mluvící země, Anglie). V podvečerních hodinách a o volných dnech je umožněna sportovní činnosti dětí v rámci zájmových útvarů vedených zájemci z řad občanů.
Jakými úspěchy se může ZŠ pochlubit?
Hlavním úspěchem školy je bezproblémový přechod žáků na střední školy. V posledních letech se 90% vycházejících dostala na zvolenou střední školu již v prvním kole přijímacích zkoušek. Výrazným úspěchem jsou umístění žáků v nejrůznějších soutěžích. Tradičně vynikající výsledky jsou dosahovány v mezinárodní výtvarné soutěži Lidice (téměř každý rok 1. cena – Lidická růže), dále 1. místo v okresním kole soutěži v angličtině, 1. a 2. místo v zeměpisné olympiádě, výrazná umístění v krajské pěvecké soutěži. V rámci celostátního testování vědomostí dětí KALIBRO škola trvale dosahuje v řadě oblastí vyšších výsledků než je celostátní průměr, nejlepší výsledky jsou dosahovány v matematice.
Na jaké střední školy se nejčastěji hlásí žáci devatých tříd?
Asi 80 procent vycházejících se hlásí na střední školy, na nichž studium končí maturitou. Zájem je o nejrůznější nabízené obory, nelze označit obory výrazně upřednostňované.
Jak funguje výchovný poradce a kdo ho dělá, a jaké má k tomu předpoklady?
Škola má dva pracovníky s kvalifikaci výchovný poradce (p. Capůrka, p. Jáchim), funkci vykonává p. Josef Capůrka. Těžiště jeho práce spočívá v poskytování informací žákům 2. stupně o možnosti další přípravy na povolání a ve sledování výsledků práce s dětmi mající určitá omezení.
Využili jste nějak program Internet do škol?
Žákům nabízíme učebnu s 10 počítači v rámci výuky i mimo ni. Využívána je i nabídka programů, kterou generální dodavatel poskytl.
Jak spolupracujete s rodiči kromě třídních schůzek?
Třídní schůzky jsou dvakrát ve školním roce. Ředitel školy jedná s třídními důvěrníky a s radou školy. V případě individuálních problémů dochází podle potřeby k jednotlivým jednáním s rodiči ze strany třídních učitelů, výchovného poradce a ředitele školy.
Plánujete nějaké inovace/renovace budovy?
Pro zlepšení fyzického stavu budov je potřeba provést rekonstrukci tělocvičny, odstranění zemní vlhkosti z hlavní budovy školy, rekonstrukci osvětlení na chodbách, opravu okapů a úžlabí. Tyto potřeby jsou projednávány se zřizovatelem a postupně jsou z jeho strany zajišťovány.
|
| autor: Honza Beránek |
| datum: 26.03.'03 |
Diskuse na téma: Hlavním úspěchem školy je bezproblémový přechod žáků na střední školy
|
|
|
 |
